国外专家表示，学龄前的孩子完全可以开始认字，但是这种认字非常讲究技巧，如果死记硬背的话，对孩子的记忆力帮助不大，但是如果讲究引导的策略，那会有事半功倍的效果。
以下为专家推荐孩子识字育儿观。
0~2岁：多跟孩子说话
对于两岁之前的孩子，我们要先保证和孩子的对话数量。
其实如果我们有意识地留意一下周围的环境，就会发现我们的生活根本离不开文字，所以我们带着孩子发展阅读能力的最初大环境，便是告诉孩子：你看看，我们身边有很多抽象的符号呢。
我们生活的每一个瞬间，其实都和文字息息相关，而让孩子从小注意到这些基本的信息，纵使零碎，也是孩子真实可感的生活，更是孩子最初对文字好奇心的萌芽。
2~3岁：拓宽词汇的丰富性和复杂性
3岁以上：提高孩子的故事性和逻辑性
5岁以上：让孩子在生活中开始运用词汇
让孩子更了解文字的构成，也需要明白原来音节无处不在，中文的音节和英文的音节，原来还有那么多神奇的地方。
这些都能让孩子在生活中把词汇运用起来，让文字成为他们的好朋友、熟悉的小伙伴。
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