“要尽力让孩子学到更多的东西，将孩子培养成一个更好的人。”这是每一个做家长的心愿。
于是，我们特别关注孩子的学习成绩，并给孩子报了很多才艺班，忙于培养孩子的各种特长，而把玩泥巴、看蚂蚁……看作无用的事情。
可是，这样一来，我们和孩子都变得非常忙碌、非常累。孩子每天都在抗议，可我们却还一再坚持，并自我安慰：现在累一点，孩子以后成才的机会就会大一点。
可结果呢？我们经常会看到孩子因为学习压力大、父母不理解而自杀的新闻。
然而，你知道吗？教育真正要出成效，恰在无用。庄子说：“无用之用，方为大用。”也就是说，当我们愿意让孩子将时间无目的地放在“无用”的事情上时，比如：
孩子反复搭几块积木，推倒，再搭起来；
只是研究一块布头，就研究半天；
反复将水从一只盆子舀到另外一只盆子里；
甚至是什么也不做，就腻歪在你旁边，爬一爬，坐一坐，离开一会儿，又在你身边腻歪上一会儿……
这种教育会更奏效，孩子的发展会更全面，心智也才会趋于完善。
为什么呢？因为孩子们就是在貌似无意义的动作中认识世界、建构自我。这种琐细时光，还会给孩子提供安全感的滋养：爸妈就在我身边，他们允许我去探索，我可以走得稍微远点，但不担心有危险，因为我知道爸妈就在我身后。
更重要的是，在你培养孩子做这些无用之事的过程中，亲子关系就自然而然地建立和稳固起来。
所以，养孩子，父母切忌太过用力，一定要给孩子自己生长的空间，在这个基础上，孩子才能兼顾其他更多的发展。
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