家有“熊孩子”并不可怕，关键是怎样对待他们。面对孩子的另类、个性，家长首先不能戴着有色眼镜，盲目给他们贴上“熊孩子”甚至“坏孩子”的负面标签，这样只会给孩子更多消极暗示，使他们逐步走向与父母和老师对抗的道路。如此一来，教育效果将事倍功半甚至劳而无功。

作为家长，正确的方法，应是以最大程度的爱与包容给孩子传递积极健康的正能量，引领孩子健康成长。最近，浙江宁波一位小学生的爸爸王先生，暑假花了20多天，把日本经典动漫电影《千与千寻》的故事，用7000多字的文言文改写出来，极大地激发了女儿学习古文的兴趣，现在孩子已在尝试用文言文写作。有媒体评价道，这位爸爸达到了“陪读新境界”，无数网民更是感慨“又是别人家的爸爸”。其实，不是每个家长都有这样的文化修养，但每个家长都可以学习这位父亲教育女儿、表达爱意的方式——走心。

每逢暑假，坊间总会流传家长为孩子报班花费几万元乃至十几万元的消息，但与此同时，孩子因过重的学习压力而与父母爆发冲突，甚至做出离家出走、轻生等极端行为的新闻，也不时出现。问题何在？孩子没感受到父母的爱，父母自以为是的“爱”成了孩子不能承受之重。一些父母只知为孩子花钱报班，却不懂得拿出时间和精力陪伴孩子成长，这种所谓的“爱”只是瘪了钱包却没有走心，假使孩子从父母那里感受不到真正的爱，而总是感到无尽压力，家长即便花钱再多，也是无用。

育人如植树，需适当修剪旁逸斜出的枝丫，让主干茁壮生长。面对存在各种问题的孩子，仅有爱是不够的，正确的教育方法很重要。不少家长总是一厢情愿地希望孩子符合某种理想模板，结果经常事与愿违。每个孩子都是独一无二的，拿一把尺子去衡量所有孩子显然有失公允。作为家长和老师，要看到孩子身上的闪光点，然后因势利导，让孩子的优点成为他最显著的正面标签。

“每一个孩子都是天使”，这话看似绝对，却自有其道理。并非每个孩子都是完美的，一些孩子甚至天生自带“熊性”，但家长和老师要相信孩子天生具备“天使”的属性，唯其如此，才有助于他们顺利长出可供翱翔的翅膀，而非在无尽的批评指责中黯然折翼。